Когда рассматривается задача, которую детям предлагают в Гонконге при поступлении в начальную школу, становится очевидным, что иногда требуется более гибкое и креативное мышление, а не просто знание конкретных фактов.
Задача заключается в том, чтобы определить номер занятого парковочного места на предоставленной картинке.
Первый взгляд на рисунок может создать впечатление, что нет явных числовых закономерностей. Взрослые, часто склонные к анализу и поиску логических шаблонов, могут оказаться запутанными, пытаясь вывести конкретное число.
Однако, для успешного решения этой задачи, необходимо изменить свой подход и подумать нестандартно. Секрет кроется в том, что можно перевернуть картинку на 180 градусов. Таким образом, можно увидеть, что нумерация парковочных мест идет последовательно от 86 до 91. Следовательно, ответ на задачу — номер 87, который соответствует занятому месту.
Этот пример демонстрирует, как дети могут подходить к задачам с более свободным и интуитивным умом, не ограничивая себя традиционными шаблонами. Этот случай также подчеркивает важность гибкости в мышлении и способности видеть решения из разных углов.