Малышка не промах: ответ 6-летней Кати удивил психолога школы

Нестандартное мышление — вот, что часто разделяет детей от взрослых. Родители, воспитатели, и знакомые взрослые люди навязывают подрастающему поколению свое видение, не желая включать фантазию и слушать мнение детей. Пример умного современного ребенка с нестандартным мышлением — девочка Катя, которая проходит вступительный тест первоклассника. Обязательно прочтите!

Катю собирались отдать в гимназию в 1 класс, но в гимназию берут не всех. Сначала нужно пройти тестирование с психологом – проверку на готовность к обучению. Психолог выложила на стол пластмассовые фрукты: яблоко, апельсин, груша, персик. – Итак, начнём, – сказала психолог – Как все эти предметы можно назвать одним словом?

Катя молча опустила глаза.

  • – Хм, – сказала психолог, – Продолжим. И стала доставать пластмассовые овощи: помидор, огурец, картофель, лук. – А эти предметы как мы назовём это одним словом?

Юля прикусила губу.

  • – Малина, клубника, вишня… – Не стала дожидаться предыдущего ответа психолог, – Как это всё называется? Не знаешь?
  • – Забыла, – прошептала Катя, чуть сдерживая слёзы.
  • – Вас не возьмут в гимназию, и я полагаю, вам рано идти в обычную школу, – сказала психолог маме девочки. – Пусть она походит еще в садит, попробуйте отвести девочку в центр развития. Она не знает у вас самых простых вещей!

Мать с удивлением посмотрела на ребёнка:

  • – Катенька, разве ты не знаешь, как всё это называется одним словом?
  • – А! Вспомнила! – засияла девочка. – Муляжи!
Малышка не промах: ответ 6-летней Кати удивил психолога школы